数码专色技术在丝网版画教学、科研创作中的应用与实践

摘 要:在现代高科技印刷技术的飞跃发展中,丝网版画教学与科研需要与时俱进的和时代相结合。印刷技术的发展为拓展丝网版画语言的内涵和外延提供了多种新媒体的技术支持。

关键词:数码专色; 丝网版画; 分版; 网点

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二、网点

专色印刷采用调频网点区别于四色的调幅网点。常规加网技术用改变网点大小的方法来再现连续调原稿的颜色和层次变化。由于这一原因,人们将常规加网技术产生的网点称为调幅网点。

调频网点与调幅网点的不同,在于它不是通过改变网点大小的方法,而是由计算机按数字图像的像素值产生大小相同的点,它没有固定的形状,这些点出现的位置是随机的,又被称为“随机网点”。调幅网点是以网点的大小来表示图像的色调效果,即亮调部位网点小,暗调部位网点大;调频网点面积固定不变,靠改变网点在空间的分布密度(密集程度)来表现图像色调。 这就使得菲林网点更倾向于手绘效果。为照相制版和手绘更好的结合提供了可能,为学生的创作又增添了一项技术支持。

同时,调频网点与调幅网点相比较具有:消除“龟纹”、提高色彩复制能力、解像力高 、清晰度高等优点。这些优点的研发和技术的日新月异,不但为丝网版画专业人员带来了新的创作契机,更吸引了其他门类艺术家的关注和参与。这些因素为带有强烈时代气息和现代印刷科技联系紧密的丝网版画创作提供了更大的发展可能和实验研究空间。

三、分版

分版在专色印刷中起着首要的任务,从一张原稿开始,到最后印制作品完成,分版是前提和准备。也是锻炼和培养学生分析问题,解决问题能力的表现。在创作中起到实际应用的作用。以下通过解析作品,体现了一张原稿,从分版,出菲林,再调配专色,到作品完成的一系列过程:

(一)将手绘完成的作品通过扫描仪或数码相机等方式导入photoshop中。(图1)

(二)利用photoshop选区工具,将主体和背景分离。(图2-3)

(三)在photoshop中依次选择图像—模式—灰度,将彩色图片转换为制版所需的灰度图,并用手绘板绘制出需要曝光部分的图案,配合photoshop工具栏中的加深、减淡、亮度调节等工具对原图进行处理。直到最佳效果。(图4)

(四)运用菲林制版机打印调频网点菲林。(5-6)

(五)根据分版颜色调配专色,印制第一版。(图7-9)

(六)印制完成作品。(图10)

四、从技术走向创作、观念的升华

综上所述,在版画的创作过程中,技术性因素可以决定一张版画作品的成功与否,不同版种有着不同的制作程序、材料和技术标准。版画的技术要求决定了从事版画创作的人先要经过技术的培训这一关。然后通过对各种技法、材料、设备的驾御来实现自己的创作思想。在当下数码技术的引入和更多高科技印刷方式呈现对学院当代版画创作带来了更多地表现可能和利用空间。但如何把这些高科技元素有效地合理地应用到版画创作和科研上,将是摆在现代丝网版画教学的重要课题之一。

在丝网版画的创作中,技术性的表达同样是贯穿作品制作过程的重要因素,同时技术性因素在丝网版画创作中不仅仅是技术技法,它还代表着丝网这一独有的灵活多样的印刷方式和语言特征,这样一种印刷方式和语言特征恰恰是由丝网印刷材料和技术的多样性、综合性所决定的,而正是因为丝网印刷材料的多样性和综合性才容易使我们更多的“情迷”丝网印刷的技术技巧,甚至是一些肌理的完美表达,从而忽视了作品中思想观念的融入和有效传达。在很多的版画展览中,我们可以随意看到一些对生活场景、片段的叙事性和情节性的简单描述或沉醉在自我抒情之中的意象表现。这些“描述”“表现”只是创作想法和关注点的一般呈现,它们作为艺术创作的一个切入点和思想的闪光点而需进一步在对作品的精神内涵和观念定位的同时,进行多回合的研究实验。

丝网版画的发展应利用自身学术、技术等方面的优势在创作中溶入更多的观念和实验性因素,并在实验研究中挖掘、整合自身的观念意识,使我们在完善技术技法的同时,脱离自我叙事、抒情的简单表达模式,走向观念的升华。

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